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梅州青训总监:中国小球员缺乏独立思考和自我管理能力


梅州青训总监:中国小球员缺乏独立思考和自我管理能力

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世界杯直播09月23日讯 

近日,梅州客家日本籍青训总监川合学接受《足球》报专访时表示国内小球员最大的缺陷在于缺乏独立思考和自我管理能力。

19年加盟梅州客家足球俱乐部任青训总监后,川合学一直在给梅州客家的几支梯队刻画自己的传控风格,“我们四支青训梯队的特点是一样的,踢球的方式也是一样的,都是以传控为主。只是因为对手的不同导致当天比赛的具体计划不一样,但本质打法都是一样的。”川合学说。

“比起日本的孩子,中国的孩子是愿意去练习的,虽然是很枯燥无味的颠球,但是他们练得很认真,而且练得非常好,很多部位都能颠球。足球不光是控制球,还有观察和判断,在观察和判断当中,他的技术发挥到什么样的程度才是他们真正的水平。我们2008年以后的孩子技术很扎实,在技术层面上已经和日本的孩子差不多了。”他说。

川合学认为,国内青少年球员最大的不足是队员缺乏独立思考和自我管理的能力。足球场上的每一瞬间都需要队员自己做决定,而在生活,也有很多细节需要孩子们自己不断改进。

在川合学平时有一个习惯,看到把地上看到的垃圾捡起来扔到垃圾桶里,但在中国,他看到了一些令他很不舒服的细节。“很多时候,小孩不会把垃圾扔到垃圾桶里。还有时候,成年人会在球场边当着小孩的面抽烟。不过,当队员们看到我主动去做这样的小事,他们也会模仿和改变。”

川合学说:“我想改变的是孩子们思维上的东西,怎么让小孩改变这个现状呢?首先是大人要有改变,只顾自己的利益去行动的大人挺多的。足球是一个服务行业,所以要为别人付出,让别人得到满足,然后才有相应的回报给你,这是服务行业的本质。成年人就应该顾及到别人的感受,并让孩子们理解成年人是这么想的,这样孩子们还会发生改变。等孩子们成为职业球员之后,他就会为球迷着想,为俱乐部着想,为很多服务他的人着想。所以,为了这种改变,成年人也要多去学习。”

在川合学眼里,梅州的孩子们训练非常认真,但有时候即使教练是错的,队员们也会按照教练教的去练。“中国的孩子在这方面与日本的孩子是有差别的,一般日本的孩子会主动说出来:教练我不这样认为,不应该这样练。他们会提一些不同的意见,甚至说不要这样练了吧。”川合学说,“中国踢球的孩子比较少会去反问,或者自己不会提问题,在这种反向思维的能力会欠缺一些。大人也是有这样的感觉,只要有一个人说这是对的,往往就向这个方向走,不会去自己想着去发现问题解决问题。有些教练也不敢去提不同意见和想法,我有时候偶尔会故意说错一些,让他们去判断,我看到有的教练表情上是有些疑问的,有一些是不说话的,还没有教练主动说这是错的。我觉得中国的教练要敢于敢于反问,敢于批判地接受。”

对于足球和学习,川合学有自己的观点。他认为,对踢球的孩子来讲,兼顾踢球和学习讲,不是时间不够多,而是时间利用效率不够高。“我认为在踢球的同时想要兼顾好学习,必须要提高自己的效率。我发现在中国有很多孩子在休息的时候喜欢打游戏,很多成年人聚在一起也是在看自己的手机,现在日本的孩子基本上不玩电子游戏了。尤其是寄宿制的学校,他们不会放任孩子们在休息的时候打游戏。”他说。

如何改变孩子们沉迷于电子产品和电子游戏的现实情况,川合学有自己的一套办法。“首先大前提是不能光有足球,足球以外的东西也要配套,因为都是孩子,而且他们也是一个普通人,要给他一点甜头,比如对孩子说:你这个做好了肯定有好的东西给你回报。简单举个例子,比如可以告诉队员们,如果在踢球上做好了,以后就会上电视,用引导的方式去做,逐步引导他们走出电子产品和电子游戏的误区。”

来中国将近四年时间,川合学几乎没有休息过,从早上9点工作到晚上9点。四年过去,他一直没有机会回日本,一转眼,他也是50岁的人了。“今年春节,几个日本教练都回去了,我没有回日本,老板邀请我和他一家人一起过春节。”川合学说,“我也是很想家的,虽然没回日本,但是挣的钱都给我老婆了,自己手里没什么钱。”川合学笑着说。

与日本参与足球训练的青少年对比,川合学认为在能力上可能中国的年轻队员还要好一点,“一方面是中国人口多,基数大,每个地区的人都有自己的特点。日本是很小的一个国家,北海道的人还是很高大的,九州岛的人身高不高但很敏捷。而中国的地域太大了,比如山东的队员身高很高,像新疆的队员是少数民族的队员,广东的孩子是比较敏捷的队员,从人才方面还是中国会多一些。”

但看着远藤航、伊东纯也等优秀球员在日本国家队及欧洲联赛的出色发挥,也让中国足球不断的自问,为何人口多、基数大,但优秀球员缘何少?

“是大人的问题,之前中国足协到梅州交流,我也对他们说过,是因为大人没有做到,所以青训还没有做好,如果大人没有改变的话,是不会有改观的。大人把自己的一些工作方式改变一下,同时让专业的足球人做专业的事。”川合学说。

虽然川合学是梅州客家的青训总监,但每个梯队的教练有的时候也很愿意让他去带一下队伍的训练,然后中方教练通过观察学习一些东西,“我有时会选择一支队伍去带一下训练,我将我的所有的想法植入到梯队里,我们俱乐部团队的凝聚力很强,中方教练和我们相处的很好。”

来源: 微信公众平台

“是大人的问题,之前中国足协到梅州交流,我也对他们说过,是因为大人没有做到,所以青训还没有做好,如果大人没有改变的话,是不会有改观的。大人把自己的一些工作方式改变一下,同时让专业的足球人做专业的事。”川合学说。

川合学认为,国内青少年球员最大的不足是队员缺乏独立思考和自我管理的能力。 这一项我认为和国内家长教育有关,有些是天生的,有些是需要一出生就开始培养的。

“是大人的问题,之前中国足协到梅州交流,我也对他们说过,是因为大人没有做到,所以青训还没有做好,如果大人没有改变的话,是不会有改观的。大人把自己的一些工作方式改变一下,同时让专业的足球人做专业的事。”川合学说。

这是重点,我们水平低的主要原因就是教练水平问题。采访中国足球名宿 教练很少能谈出有营养的东西,更别说是怎么去执行改进的办法了。基本就是强调拼搏精神---比如集体理个平头。

没有让人独立思考的环境

已经不知道第几个外教这样批评中国的青训教育,反正就是不改,你能咋滴?

逆来顺受习惯了。

错,中国人不缺独立思考能力。中国最不缺的就是反思怪。

中国是足球落后国家,面对先进足球理念,你贸然质疑,没有反驳基础。这和这个日本教练指的日本孩子会质疑教练是不一样的逻辑。因为日本孩子 日本教练站在同一足球水平的层面。削0年前济科执教日本是说---日本球员非常听话,教练就是让他爬树,他们也会毫不犹豫的去执行。

中国教练和孩子,面的目前日本教练的指导思想,当然需要先虚心全面接收了啦,在之后的执教和训练比赛里验证。才会有踢出反驳的正当性,为了显示有独立思考性而反,只能是顽固不化的一种表现形式。

真正反思有几个,就像你说了那么长,还是不承认国人对待足球的方式有问题,才导致的足球落后。因果关系很重要

文章里还有一个重要信息--------------------我们2008年以后的孩子技术很扎实,在技术层面上已经和日本的孩子差不多了。”他说

技术层面好练。还是场上动脑能力还是有欠缺的,一共看过青超也没几个队动脑踢球

我在想这么多外国人说中国青训问题,中国足球问题,观点大同小异。按理说足协领导,那些管理层,圈内人士这方面信息接触的更多吧,应该比球迷更能意识到问题所在吧,可为什么没人说,没人改?

因为改了不符合他们的切身利益,像文章说的很多大人都很自私

尤其前一句。

川合学认为,国内青少年球员最大的不足是队员缺乏独立思考和自我管理的能力。 这一项我认为和国内家长教育有关,有些是天生的,有些是需要一出生就开始培养的。

逆来顺受习惯了。

已经不知道第几个外教这样批评中国的青训教育,反正就是不改,你能咋滴?

“是大人的问题,之前中国足协到梅州交流,我也对他们说过,是因为大人没有做到,所以青训还没有做好,如果大人没有改变的话,是不会有改观的。大人把自己的一些工作方式改变一下,同时让专业的足球人做专业的事。”川合学说。

川合学认为,国内青少年球员最大的不足是队员缺乏独立思考和自我管理的能力。 这一项我认为和国内家长教育有关,有些是天生的,有些是需要一出生就开始培养的。

错,中国人不缺独立思考能力。中国最不缺的就是反思怪。

中国是足球落后国家,面对先进足球理念,你贸然质疑,没有反驳基础。这和这个日本教练指的日本孩子会质疑教练是不一样的逻辑。因为日本孩子 日本教练站在同一足球水平的层面。削0年前济科执教日本是说---日本球员非常听话,教练就是让他爬树,他们也会毫不犹豫的去执行。

中国教练和孩子,面的目前日本教练的指导思想,当然需要先虚心全面接收了啦,在之后的执教和训练比赛里验证。才会有踢出反驳的正当性,为了显示有独立思考性而反,只能是顽固不化的一种表现形式。

“是大人的问题,之前中国足协到梅州交流,我也对他们说过,是因为大人没有做到,所以青训还没有做好,如果大人没有改变的话,是不会有改观的。大人把自己的一些工作方式改变一下,同时让专业的足球人做专业的事。”川合学说。

这是重点,我们水平低的主要原因就是教练水平问题。采访中国足球名宿 教练很少能谈出有营养的东西,更别说是怎么去执行改进的办法了。基本就是强调拼搏精神---比如集体理个平头。

逆来顺受习惯了。

别扯胡说了,怎么逆来顺受了?

没有让人独立思考的环境

这位教练很厉害,打开了我的世界观,我一直以为足球是一项精英运动,踢球踢得好名利双收天经地义,现在才知道足球本质上是服务业,足球运动员应该本着服务的态度去踢球,受教了。

文章里还有一个重要信息--------------------我们2008年以后的孩子技术很扎实,在技术层面上已经和日本的孩子差不多了。”他说

哪个是天生的,哪个是主要从出身开始培养的?说清楚。

太对了,一针见血

文章里还有一个重要信息--------------------我们2008年以后的孩子技术很扎实,在技术层面上已经和日本的孩子差不多了。”他说

技术层面好练。还是场上动脑能力还是有欠缺的,一共看过青超也没几个队动脑踢球

别扯胡说了,怎么逆来顺受了?

就说教师节送礼吧

“是大人的问题,之前中国足协到梅州交流,我也对他们说过,是因为大人没有做到,所以青训还没有做好,如果大人没有改变的话,是不会有改观的。大人把自己的一些工作方式改变一下,同时让专业的足球人做专业的事。”川合学说。

我在想这么多外国人说中国青训问题,中国足球问题,观点大同小异。按理说足协领导,那些管理层,圈内人士这方面信息接触的更多吧,应该比球迷更能意识到问题所在吧,可为什么没人说,没人改?

错,中国人不缺独立思考能力。中国最不缺的就是反思怪。

中国是足球落后国家,面对先进足球理念,你贸然质疑,没有反驳基础。这和这个日本教练指的日本孩子会质疑教练是不一样的逻辑。因为日本孩子 日本教练站在同一足球水平的层面。削0年前济科执教日本是说---日本球员非常听话,教练就是让他爬树,他们也会毫不犹豫的去执行。

中国教练和孩子,面的目前日本教练的指导思想,当然需要先虚心全面接收了啦,在之后的执教和训练比赛里验证。才会有踢出反驳的正当性,为了显示有独立思考性而反,只能是顽固不化的一种表现形式。

真正反思有几个,就像你说了那么长,还是不承认国人对待足球的方式有问题,才导致的足球落后。因果关系很重要


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